Dans le cadre des orientations municipales, du projet éducatif local, des objectifs du service et sous la responsabilité pédagogique du Directeur d’actions de quartier :

Il participer au projet pédagogique et l’impulse auprès de l’équipe d’animation

ACTIVITES PRINCIPALES :

Direction et animation :

Diriger ou être adjoint d’un accueil collectif de mineurs sous la tutelle DDCS.

Assurer la continuité du fonctionnement de la structure en l’absence du directeur.

Participer à l’élaboration du projet de direction

Partager les champs de délégation et les modalités de travail de l’équipe d’animation avec le Directeur d’actions de quartier

Accompagner l’équipe d’animation : former, contrôler, évaluer, être force de propositions sur la pédagogie et l’animation.

Organiser la mise en place d’activités et de projets

Veiller à la mise en place et l’application des règles d’hygiène, de sécurité des enfants dans le cadre de la règlementation DDCS.

Participer et mettre en œuvre des actions avec des partenaires à l’échelle du quartier

Relation avec les familles : accueillir, informer, orienter les familles et assurer la qualité et le suivi des relations au quotidien avec les parents.

Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet pédagogique du centre.

Participer avec le Directeur d’actions de quartier et le directeur d’école à l’organisation et à la mise en œuvre du projet du temps du midi.

Gestion administrative et technique:

- Finances : Il est nommé régisseur titulaire ou suppléant. Il participe à la gestion du budget se rapportant au projet pédagogique.

- Personnel : recruter des animateurs occasionnels et évaluer les agents placés sous sa responsabilité.

- Technique : veiller à la bonne gestion de l’équipement.

- Secteur relation aux familles : transmettre tous les documents administratifs permettant le suivi des effectifs enfants et la facturation des usagers.

- Logistique : transmettre les demandes prévisionnelles de moyens.

ACTIVITES SECONDAIRES

- Possibilité d’encadrer un séjour en centre de vacances après accord du service

Maitrise des règles d’hygiène, de sécurité et de la réglementation DDCS

Maitrise de la méthodologie de projet

Connaissance des principes fondamentaux du développement de l’enfant

Capacité à travailler en équipe de direction

Capacité à encadrer, animer, fédérer, former une équipe d’animation

Capacité à gérer les conflits

Capacité à informer et communiquer auprès de différents interlocuteurs (enfants, familles etc.)

Capacité rédactionnelle

Connaissance des collectivités territoriales

Sens du service public

Expérience à l’encadrement exigée, encadrement des séjours avec différents publics en accueil de loisirs ou séjours de vacances apprécié

FORMATION en lien avec l’animation : minimum requis BPJEPS(LTP)/BEATEP(ASVL) ou titulaire du grade d’animateur territorial avec expérience en encadrement.