Le programme de réussite éducative (PRE) s’adresse aux enfants âgés de 2 à 16 ans présentant des signes de fragilité. Il est mis en œuvre dans les cinq Réseaux de réussite scolaire (RRS), dans les quartiers du Parc, du Petit-Nanterre, de l’Université, du Chemin-de-l’Ile et du Vieux-Pont. La mairie de Nanterre réunit des professionnels autour des enfants en difficulté afin d’assurer leurs possibilités de réussir. |
Comment ça marche ?
Tout professionnel en lien avec l’enfant et ses parents peut avec l’accord de ceux-ci solliciter les coordinateurs de la réussite éducative.
De leur propre initiative, les parents peuvent également solliciter la réussite éducative.
Une équipe pluridisciplinaire de soutien se réunit en fonction de la situation de chaque enfant. Elle se compose de professionnels qui le connaissent et l’accompagnent déjà dans leurs propres structures, ils sont travailleurs sociaux, enseignants, médecins et psychologues scolaires, éducateurs, RASED, CMPP. Ils réfléchissent ensemble aux difficultés de l’enfant, pour lui apporter des réponses plus adaptées.
Les assistantes sociales scolaires municipales et les assistantes sociale des collèges sont des acteurs essentiels pour cette approche individualisée.
Qui peut en bénéficier ?
Les enfants qui :
-
rencontrent des difficultés à l’école
-
ont du mal à apprendre
-
se sentent mal dans la classe ou avec les autres
-
ont des envies qu’ils n’arrivent pas à réaliser
-
ont des capacités qu’ils ne peuvent pas exprimer
-
présentent des difficultés de comportement
Les parents qui :
-
s’inquiètent pour l’avenir de leurs enfants
-
souhaitent être écoutés, conseillés, accompagnés
Quels types d’accompagnement ?
Pour les enfants :
-
un accompagnement scolaire
-
la pratique d’activités culturelles, sportives ou de loisirs
-
un accompagnement psychologique ou médical
Pour les adolescents :
-
une permanence d’écoute psychologique
-
la possibilité de rencontrer un éducateur
-
la découverte des métiers
-
un accompagnement dans la mise en œuvre d’un projet personnel
Pour les parents :
-
obtenir une aide dans leur rôle de parents
-
rencontrer une assistante sociale
-
accéder à un espace de paroles individuel ou en groupe